Nuevo paradigma del trabajo y la educación: problemas y soluciones
En la primera jornada del VI Congreso, en la mesa “Trabajo, Educación y Desarrollo Humano” se analizó la situación de los jóvenes respecto a la educación y su inserción en el mercado del trabajo. Participaron como disertantes: Daniel Kostzer - integrante del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo en Argentina-, Darío Pulfer - integrante de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y Cultura- y Rafael Soriano Ortiz -Cónsul General de España en Córdoba-; y como moderador Luis Eugenio Di Marco -del Centro de Investigaciones Económicas de Córdoba de la Universidad Nacional de Córdoba-.
Durante el Estado de Bienestar, la educación actuaba como motor de movilidad social. Actualmente, haber estudiado no basta para encontrar un trabajo, solo “logra que algunos estén más adelante en la fila” explicó Kotzser. A esto hay que sumarle los miles de jóvenes que son excluidos, por diferentes motivos, del sistema escolar, agregó Pulfer en su turno. Explica que existen desafíos y dificultades para que los jóvenes se inserten en el sistema escolar, que hace que la situación no sea simple de resolver. Frente a este panorama gris, ambos coinciden que, la solución es que el gobierno intervenga y gestione un plan de acción para lograr que los jóvenes puedan estudiar y trabajar.
Finalmente, el Cónsul General de España, se comprometía a prestarle especial atención a America Latina para ayudar a revertir la situación actual, para restar desigualdad social y sumar inclusión social. Desde España se ven comprometidos a trabajar en este aspecto ya que la Declaración del Milenio, realizada por la Asamblea de las Naciones Unidas, no refleja los retos para el desarrollo de América Latina.
